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暑假少儿英语培训机构怎么选?过来人指导建议

暑假快到了,许多家长又要开始着手准备给孩子挑选合适的英语培训机构。现在的培训机构形形色色,让家长孩子陷入了乱花渐欲迷人眼的尴尬境地。老师采访了许多家长发现他们在找寻培训机构的过程中表现得十分迷茫,有些之前报过了培训机构的家长也向老师“大吐苦水”。

这些家长纷纷吐槽: 许多机构英语教学质量层次不齐,假外教、黑外教现象太多了,欺骗了许多家长,英语教育效果十分不理想,不知道该怎么办才好。

还有些机构则是因为极其高昂的价格让许多家长望而却步,一学期的花费可以供全家一年的生活费了。另外一部分机构则是一个班级人数众多,老师完全无法顾及到所有学生,导致孩子在课堂的学习效率无法保证。

英语培训班价格贵、占时间、一个老师带十几个孩子、性价比低……随处可见的刘涛、孙俪和朋友圈广告,让越来越多的家长选择给孩子报个网课。无论是线上课程还是线下英语补习班,这些英语培训机构暗藏了许多深坑,家长一不注意的话一不小心就会掉进里面。

老师也采访了一些报过英语培训班的萧山家长和专业老师,他们在关于自己选择英语培训机构容易碰到的问题上表达了一些看法,根据这些经验总结了以下几点,希望能给还在观望中的家长们一点帮助:

号称国外原版教材,其实并不适合中国孩子

有家长就吐槽很多英语培训机构都没有固定教材,都是用一些小物品带着孩子做做游戏、学一些单词,时间很短,小孩子根本不知道在讲什么,而且缺乏语言环境,没有实际运用的场景沟通,是不适合中国孩子学习英语的。

语言学习不同于其他兴趣班,教材非常重要,因为母语不同,基础不同,所以中国孩子应该用量身定制的自编教材进行英语教学而不是盲目地相信进口教材,有时候外来的和尚不一定好念经哦。

外教老师老在变,约课时间不定

采访的一些家长还认为,孩子的外教一定得是固定的,尤其是在非母语的环境下。专业老师也认为这个固定,应该固定个半年到一年的时间。在这期间里,老师知道孩子哪个地方是弱点,知道他在什么地方欠缺,在教学的过程中就会有针对性的去关注这些点。有些外教老师在25分钟的课程中,给孩子say hello就花掉了5分钟的时间,哪里还能学到什么东西呢?

6-10人的上课人数比较合理

有家长说小班课下,同班的几个小朋友之间熟悉了以后,老师会在课上设计一些竞争的机制,比如比赛、小组练习、游戏分组游戏等等,通过在课堂中呈现的这些内容,在趣味性方面会更好一些。大量数据分析显示,6-10人的班级人数是比较合理的。人太多或者一对一其实并不适合孩子的英语学习,人太多会导致两极分化严重,人太少会降低英语学习的效率。专业老师则认为同伴学习的作用在幼龄阶段是非常重要的,适当的竞争、合作有利于孩子的英语技能的掌握。

全程多媒体上课并不科学

有些家长则认为不同培训机构的上课方法各有差异,良莠不齐。有些则是美其名曰调动孩子学习兴趣和积极性,全程或半节课都用多媒体配合上课。其实这样做的效果不一定好,孩子在玩过之后,自己说的少,光听和看是远远不够的。

儿童时期学习语言最重要的途径就是不断地说,听说读写兼备才是好的教学方法。光用多媒体上课,孩子的兴趣是上来了,老师也省力了,但是上完课之后孩子真正学到的东西其实是不够的。而且孩子的眼睛并没有发育完全,全程看着电子白板很容易对眼睛造成伤害,这是非常容易忽视的一个问题。

缺乏有效的沟通平台,家长监管效率不高

关于这个问题,一些报过英语培训班的家长也提醒了老师,认为这其实是个非常容易被人忽略的细节。大部分培训机构都是老师将复习视频传到微信群里,让家长回去帮孩子复习,再把孩子复习的视频回传到群里,由老师验收。

这种课后监管方式弊端太多,第一,很考验家长的英文底子,家长不会英语的话,对孩子课后复习效率的提升非常有限。第二,时效性得不到保证,太浪费家长和孩子的时间,老师也不是第一时间就能验收的。第三,家长的手机内存有限,基本不可能存下至少一年的复习视频。老师认识的一个家长的孩子学完6个月的课程,发现最初学得内容有点忘记了,家长翻复习视频翻得快晕过去,而且一旦不小心删掉记录,可能就没了。缺乏一个有效的沟通和资源整合平台,对家长和孩子课后复习管理也是一个巨大的难题。

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