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提升少儿学习英语的三个技巧

如今,英语学习的重要性已经不言而喻。学校对英语学习的考察力度不断增强,而广大家长也将英语作为孩子课后辅导的科目之一,如何提升少儿英语的学习效果也成为老师和家长共同关心的问题,小编总结了提升少儿学习英语的三个技巧,如下:

提升少儿学习英语的三个技巧

提升少儿学习英语的三个技巧

1、培养孩子的对英语的兴趣

怎样让孩子爱上英语?孩子天生就会有很强的好奇心跟探索欲望,家长能做的事情,就是维持孩子的好奇心和探索欲,为孩子提供一个适宜的环境,当然还需要动动脑筋花费心思,学习一些生动有趣的方式进行引导孩子,充分享受学习的快乐,千万不能做知识性的灌输和填压!别忘了,兴趣是最好的老师。语言的学习离不开良好的环境,为孩子提供一个纯正的学英语空间,让孩子们在沉浸式的英语学习环境中,往往能更好的掌握英语表达。家长在训练孩子英语能力时,应尽可能创设英语的学习环境,营造宽松、愉快的活动环境,给孩子提供更多接触、模仿、内化英语以及多听多说的机会,这样能让孩子将学到的英语运用自如。

2、在游戏中学习英语

我一直认为,“寓教于乐”是教育的最高境界,对大学生如此,对婴幼儿也是如此。只有在学习的过程中产生了乐趣,孩子才会愿意主动去学习。幼儿英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,做游戏最能俘获儿童的心!所以,通过各式各样生动有趣的游戏,来调动孩子的学习积极性吧!很多孩子之所以学不好英语,其实还有一个非常关键的原因,就是缺乏足够的学英语的兴趣。因此,培养孩子英语的同时要重视兴趣的培养,趣味、游戏学习是孩子们最容易接受的学习方式。小编建议家长可以跟孩子一起做英语方面的小游戏,或是在英语学习过程中有意识的穿插游戏环节,激发孩子英语学习兴趣。

3、将英语运用到实际,多些互动

我是非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的,现在,2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童,到处都是。然而有意义吗?这样的“神童”,无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于,是否能够“学以致用”!所以,带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇,英语是这么有用的东西”,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。学好英语的最主要目的还是为了方便应用。在英语学习的过程中,家长应鼓励学生多与外教互动沟通,学员与学员之间也可以互动学习。

比如,每天早上,带着笑容问候“Goodmorning!”

没几天,孩子听听就学会了,兴高采烈地说“Goodmorning!”

吃饭前,“Pleasewashyourhands!”(请你洗手)

孩子在潜移默化之中就记住了,直到自己主动要求washhands。

介绍饭菜的时候,rice(米饭),egg(鸡蛋),tomato(西红柿),

孩子充满新鲜感,吃的津津有味,那个开心啊。

所以,孩子在轻松的氛围中感知体验,自然就会掌握和运用。

也不要拘泥于家庭教学,要把周围的世界都当成“课堂”,可以在任何一件有意思的事情当中穿插英语。

比如,采摘草莓,看看你摘了多少个,one,two,three……

比如,在乡下看见小鸡、小狗和牛的时候,chicken,dog,cattle。

当英语与实际生活联系的越多,孩子越能体会到学习的乐趣。

以上就是提升少儿学习英语的三个技巧,少儿英语的学习过程中,培养孩子的对英语的兴趣、在游戏中学习英语和将英语运用到实际,多些互动沟通都非常重要,家长应对这三点给予高度关注,英语学习不仅是为了应付考试,更是为了实际应用,同时也是为了掌握一种语言的学习方法,提升未来竞争力。

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