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适合少儿记英文单词的最好方法,你学会了吗?

适合少儿记英文单词的最好方法,你学会了吗?

英文单词教学

适合少儿记英文单词的最好方法

一、游戏法 Run,run,run:

游戏目的:通过扮演角色,孩子对已学过的单词的巩固。 游戏准备:单词卡,三个CiCi的头饰。

游戏玩法:将单词卡贴在教室的不同墙面。请三位孩子出来,带上CiCi的头饰。当老师发出命令时,三位孩子一起跑向命令中的单词所在位置,其余的孩子拍手,齐声读出单词的名称表示为三位小朋友加油。
游戏参考用语:

T:现在你是CiCi,当我说“爸爸”时,你会跑到爸爸的卡片上,好吗? T:爸爸! 走!

Ks:爸爸!爸爸!爸爸!T:是的!给你贴纸! 谁想玩?

T:Now you are CiCi, when I say “Daddy”, you will run to the card of Daddy,
OK? T : Daddy! Go!

Ks : Daddy! Daddy! Daddy! (老师带领其余孩子一起拍手一起说,使得全班孩子都能参与) T :
(跑的最快的孩子给与鼓励)Yeah!A sticker for you! Who wants to play?

二、情景法

Big wind blows :

游戏准备:单词图卡。

游戏玩法:让参加游戏的每一位孩子都拿一张单词卡。T:Big wind blows. Ks:Blow what? T:Blows cup.这时,拿杯子图卡的孩子立即换座位,没有座位的孩子代替老师发下一回合的指令。

游戏参考用语:

T:Let’s play a game. Big wind blows. Ready? Go! Big wind blows. Ks:Blows what? T:Blows towel.

T:Sorry, you are out, please. Come here.

三、猜谜法

猜猜这个谜语:

T:我是白人。 我是一个男孩。 我有一张嘴,但我不能说话。 我没有脚。 我喜欢冬天和寒冷的天气。 我不喜欢太阳。 我是什么?
Ks:你是一个雪人。

Guess the riddle :

T : I’m white. I’m a boy. I have a mouth but I can’t talk. I don’t have
feet. I like winter and cold weather. I don’t like the sun. What am I? Ks : You
are a snowman.

四、歌曲法

London Bridge

游戏准备:歌曲《London Bridge》

游戏玩法:请一位老师和孩子手拉手高举当小桥,再请其他孩子手拉手围成一圈从小桥下经过。当音乐停掉时,小桥落下,被套住的孩子回答小桥提出的问题。之后继续游戏。
游戏参考用语:

T:Are you ready? Let’s go. London Bridge is falling down…. T:Stop. OK,
answer my question….

以上就是适合少儿记英文单词的最好方法,效果还不错,建议家长可以参考!

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